Lärares guldstunder
Hej!
Så här skriver Esmé Raji Codell i en självbiografi om läraryrket;
"So much of teaching is sharing.
Learning results in sharing.
Sharing results in change.
Change is learning.
The only other job with so much sharing is parenting".
Ibland när det krånglar till sig och när det känns som om man går sönder i läraryrket då är det bra att ta fram guldstunderna man har fått uppleva som lärare som får en att få tillbaka energi och kraft. När man delar med sig utav resultat och idéer så ger man energi och glädje till andra att fortsätta hitta nya vägar fram. Ibland får jag som lågstadielärare fina och härliga guldstunder som jag kanske inte direkt kommer på hur jag kan använda vidare men som ger mig inspiration att utveckla framöver. Det kanske blir så att jag redan nästa dag kan ta tillvara på guldstunden eller att jag flera år senare kan ta fram guldstunden och använda den. Så blev det för mig i år när det gäller adventskalendern i klassen. För tre år sedan så fick jag på skolavslutningen utav några elever en grön drake gjord utav en tom tändsticksask. Inuti tändsticksaskens låda fanns fem små pappersremsor med uppmuntrings-meningar. Jag har varit mycket glad över den gröna draken "Drakis" och orden inuti har värmt mig många gånger. Nu i november kom jag helt plötsligt på hur jag skulle använda den här drakidén som adventskalender i klassen. Vi har tillverkat personliga drakar utav tomma tändsticksaskar och nu varje dag i november så skriver vi uppmuntringsmeningar på små lappar till en elev i klassen/dag. Jag väljer ut fem meningar/elev som jag placerar i draken. Draken placeras i en pappers-julpåse med nummer på som är adventskalendern i klassen. Varje dag i december kommer en elev få med sig sin drake hem. När det efter december månad är så att barnen känner att de behöver uppmuntran är det bara att ta fram den gröna draken och dra ut lådan och läsa de fem uppmuntringsmeningarna från klasskamraterna. På skolavslutningen före sommarlovet i år fick jag utav en elev i klassen ett rosa kort med en uggla på. Inuti det rosa kortet stod det värmande ord att eleven upplever sig klok som en uggla. Det gjorde mig jätteglad och jag kände att den rosa värld som jag önskar infann sig. Jag skulle vilja ha en värld som är rosa och att alla är på topp och tillfreds men världen och miljön är inte alltid rosa ....guldstunderna finns och de är de som ger inspiration att fortsätta hitta vägar fram i kunskapsinlärningen! =)
Varma kramar
Nilla
Så här skriver Esmé Raji Codell i en självbiografi om läraryrket;
"So much of teaching is sharing.
Learning results in sharing.
Sharing results in change.
Change is learning.
The only other job with so much sharing is parenting".
Ibland när det krånglar till sig och när det känns som om man går sönder i läraryrket då är det bra att ta fram guldstunderna man har fått uppleva som lärare som får en att få tillbaka energi och kraft. När man delar med sig utav resultat och idéer så ger man energi och glädje till andra att fortsätta hitta nya vägar fram. Ibland får jag som lågstadielärare fina och härliga guldstunder som jag kanske inte direkt kommer på hur jag kan använda vidare men som ger mig inspiration att utveckla framöver. Det kanske blir så att jag redan nästa dag kan ta tillvara på guldstunden eller att jag flera år senare kan ta fram guldstunden och använda den. Så blev det för mig i år när det gäller adventskalendern i klassen. För tre år sedan så fick jag på skolavslutningen utav några elever en grön drake gjord utav en tom tändsticksask. Inuti tändsticksaskens låda fanns fem små pappersremsor med uppmuntrings-meningar. Jag har varit mycket glad över den gröna draken "Drakis" och orden inuti har värmt mig många gånger. Nu i november kom jag helt plötsligt på hur jag skulle använda den här drakidén som adventskalender i klassen. Vi har tillverkat personliga drakar utav tomma tändsticksaskar och nu varje dag i november så skriver vi uppmuntringsmeningar på små lappar till en elev i klassen/dag. Jag väljer ut fem meningar/elev som jag placerar i draken. Draken placeras i en pappers-julpåse med nummer på som är adventskalendern i klassen. Varje dag i december kommer en elev få med sig sin drake hem. När det efter december månad är så att barnen känner att de behöver uppmuntran är det bara att ta fram den gröna draken och dra ut lådan och läsa de fem uppmuntringsmeningarna från klasskamraterna. På skolavslutningen före sommarlovet i år fick jag utav en elev i klassen ett rosa kort med en uggla på. Inuti det rosa kortet stod det värmande ord att eleven upplever sig klok som en uggla. Det gjorde mig jätteglad och jag kände att den rosa värld som jag önskar infann sig. Jag skulle vilja ha en värld som är rosa och att alla är på topp och tillfreds men världen och miljön är inte alltid rosa ....guldstunderna finns och de är de som ger inspiration att fortsätta hitta vägar fram i kunskapsinlärningen! =)
Varma kramar
Nilla
